聴いて、真似して、演じて、
体で覚えて身についていく。
土曜日が楽しみになる教室！
習った歌をお風呂で歌ったり、ごっこ遊びで英語のフレーズを使ったり、ふと、子どもが自然に英語を話し理解していることに気づくと、学習の進歩度に驚かれることでしょう。私たちが子どもたちに望むことは、ご家庭で遊ぶのと同じようにスクールでくつろぎ、安全に楽しく学んでもらうことです。
英語って楽しい
活動そのものを楽しみ、英語で表現することが楽しい！と感じていきます
英語は日常の中に
生活の中で使えるフレーズにたくさん触れて、あ！これ知ってる！もっと話したい！という感覚を育てます
口から溢れ出る英語
少人数でたくさんアウトプットすることで、自信をもって話せるようになります
クラスの特徴
❶少人数
一人ひとりが話す時間をたくさん確保するための少人数制クラス。個人の性格や理解度に合わせてアクティビティを構築します。
❷子どもが主役
私はこう思う！やってみたい！を大切にしています。先生が全て決めるのではなく、子どもの思いを引き出して、自分を自由に表現できる環境づくりをしています。
❸自己表現
英語の習得だけではなく、声の出し方や表情、感情の伝え方を学ぶことで、日常にも役立つ表現力が身につきます。
❹成長を実感
セッション最終回でスピーチやロールプレイの発表会を開催！親御さんにも見ていただくことで、親子で成長を喜び合えます。
年少ー年長クラス
フォニックス・プレイハウス
Phonics Playhouse
３〜５歳の子どもたちには遊びを通して英語にふれるのがとても有効です。日本語を英語に翻訳して学ぶのではなく、楽しいゲームやロールプレイを通して、英語を英語のまま理解できるように学んでいきます。このクラスでは、子どもたちにアルファベットの音を教え、読み書きの基礎となる力を築きます。フォニックスを学んでいくと、ただ単語を暗記していくのでなく、綴りを見ただけで正しく発音したり、自分の力で単語を読んだりできるようになります。短い劇やロールプレイなど表現豊かな活動を通じて創造性を高め、対話能力や自信を育て、協力やコミュニケーション能力を養います。
このクラスの目標
for English begginers（ビギナー）
クラスを通して英語が楽しくなる。進んで英語を話そうとする。
言っていることがわかり、先生と簡単なやりとりができるようになる。
for Advanced learners（アドバンス）
簡単な英語の文や本が自分で読めるようになる。
英語で自分の考えや感情を発信することができるようになる。
レッスン例
このクラスでは、6レッスンに１回程度、英語で短い劇などの発表をする機会があります。
10:00-10:10 | Welcome Circle Time | サークルタイムで挨拶したり、今日のレッスンについて確認したりします。 |
10:10-10:30 | Sound Introduction | s,aの音について歌を歌いながら学んだり、その音で始まる言葉について話します |
10:30-10:50 | Letter Formation | レベル別でアルファベットの音を確認しながら、小さい子は指を使って砂に文字を書いたり、大きい子は鉛筆で文字を書いたりします |
10:50-11:00 | Break/ Freeplay | 少し休憩！フォニックスに関連するミニゲームなどをします。 |
11:00-11:20 | Word Fishing Game | 文字の書かれた魚を釣って遊びます。釣れた魚で単語を作れるようになるかも！ |
11:20-11:50 | Spell a Word Game | 自分の気持ちや経験を短い単語や文で表現します。 |
11:50-12:00 | Closing Circle Time | 今日学んだことを振り返り、次回の予告を聞きます。 |
小学1-3年生クラス
スピーチ・ドラマ
Speech & Drama
スピーチ＆ドラマのレッスンは、子どもたちのコミュニケーション能力を総合的に向上させることを目指しています。スピーチの基本要素（音量、明瞭さ、表現力）を練習し、ドラマやロールプレイを通じて、英語力だけでなく創造力を高めます。ストーリーテリングや物語を楽しみながら理解し、語彙を増やし、英語での表現力を育てます。また、演じたりスピーチをしたりすることで、人前で話す自信を築き、チームワークやコミュニケーション能力も身についていきます。
このクラスの目標
for English begginers（ビギナー）
クラスを通して英語が楽しくなる。言っていることがわかり、先生と簡単なやりとりができるようになる。
表情や声の使い方などを工夫して、相手に伝わりやすい表現力を身につける。
for English advanced（アドバンス）
英語で自分の感情を表現することができる。英語で自分の考えを説明することができる。
表情や声の使い方などを工夫して、相手に伝わりやすい表現力を身につける。
レッスン例
このクラスでは、6レッスンに１回程度、英語で劇やスピーチの発表をする機会があります。
10:00-10:10 | Welcome Circle Time | サークルタイムで挨拶したり、今日のレッスンについて確認したりします。 |
10:10-10:30 | Dramatic Play | 身近なテーマの短い劇をします。 |
10:30-10:50 | Character Creation | 自分がなりたい役について絵を描いたり、説明したりします。 |
10:50-11:00 | Break/ Freeplay | 少し休憩！ |
11:00-11:20 | Role-Playing Scenarios | 英語の理解度に合わせてセリフの長さや複雑さを変えながら、役になりきります。 |
11:20-11:50 | Group Performance | 練習したセリフを言って、グループごとに発表します。 |
11:50-12:00 | Closing Circle Time | 今日学んだことを振り返り、次回の予告を聞きます。 |
プログラム＆スケジュール
1セッション6回（6weeks）
参考：2024.6月-10月のプログラム
Phonics Playhouse | Speech & Drama | |||
Session1: Me and Myself | June 8 | Week 1: | Introduction to Phonics and Sounds | Introduction to Language and Communication |
June 15 | Week 2: | Exploring Rhymes and Rhythms | The Magic of Words | |
June 22 | Week 3: | Fun with Initial Sounds | Dive into Drama | |
July 6 | Week 4: | Building Simple Words | Speech Skills | |
July 13 | Week 5: | Introduction to Role Play | Language Learning Adventures | |
July 20 | Week 6: | Performance Day or Storytelling with Sounds | The World of Theatre | |
Session2: Around the World | September 7 | Week 1: | Discovering Vowels and Consonants | Vocabulary Voyage |
September 14 | Week 2: | Blending Sounds | Exploring Genres | |
September 21 | Week 3: | Introduction to Simple Sentences | The Art of Storytelling | |
October 5 | Week 4: | Exploring Descriptive Language | Rhyme and Rhythm | |
October 12 | Week 5: | Phonics in Action Week | Putting it Together | |
October 19 | Week 6: | Celebrating Language Growth | Language Celebration |
先生紹介
JaNNETE
20年の幼児教育経験を持つジャネットは、フォニックスを通じて子どもたちが自然に学び、読解力を向上させることができると高い評価を受けています。
MARIE
小学校で英語活動を教えているマリアは、日本語も堪能なので、英語が初めてのお子さんたちにも寄り添ってクラスを進行します。
プログラム監修
TANYA
Tanya Malikは教育者・起業家であり、10年以上にわたり教育と子どもとの関わりに携わっています。今までインドトップクラスの教育系スタートアップで働き、長野県にあるインターナショナルスクールをはじめ、世界中の多くの学校や大学にプログラムを提供・実施し、教室内外での総合的な発達と学びの場を作り出してきました。Tanyaは創造的でインタラクティブな学習体験に情熱を注ぎ、子どもたちの創造性と好奇心をかき立てます。
レッスン料
月額 ¥18,000 / 月3回
＋１０%消費税（2024.10月〜）
体験レッスン：¥4,000
体験レッスンに
参加しよう！
日時
2024年9月7日（土）
Phonics Playhouse 10:00-12:00
Speech & Drama 13:00-15:00
費用
［限定価格］¥4,000
質問・お問い合わせ
montessori@ryozanpark.jp
体験レッスンに申し込む
参加者の声
Speech & Drama 参加
小学3年生の声
今まで学校以外で英語を習ったことがなくて、わからない言葉はあったけれど、マリアやジャネットやお友達が優しく教えてくれて、とても嬉しかったです。机で勉強する英語ではなくて、音楽に合わせてダンスをしたり、劇をしたり、ゲームをしたりでとっても楽しかったです。
Speech & Drama 参加
保護者の声
初めての英語のスクールで、楽しめるか不安でしたが、まずは体験からと参加させて頂きました。 すると、驚くほど娘が楽しめていて、今は毎週楽しみで仕方ありません。 自分の考えを英語で話すことは難しいと思っていましたが、ここではそれを劇の登場人物になりきり、セリフにして英語を話すので、恥ずかしさや考え込んでしまうことなく楽しめるのだと思いました。
Q&A
よくある質問
英語経験に差があるのこどもたちが、みんな同じクラスで大丈夫なの？
はい、大丈夫です。Saturday Explorersのカリキュラムは一斉で行う活動と、それぞれのお子さんの理解度に合わせて行う少人数の活動があります。先生は二人いるので、必要なサポートをしながら進めていきます。
クラスでの取り組みの様子を見ることはできますか？
１セッション６回で構成しているレッスンのセッション最終回には、保護者の方に子どもたちの様子を見ていただけます。また、毎回のレッスン後にはその日の内容についてメッセージでお伝えします。
このクラスではモンテッソーリプログラムを実施していますか？
いいえ、このクラスでは実施しておりませんが、当スクールはモンテッソーリプログラムに沿ったクラスもございます。詳しくは下記よりご覧ください。
車や自転車で送り迎えしても大丈夫ですか？
車や自転車での送迎は問題ありません。ただし、車でお越しの場合は、ビル前や近隣の路上への一時駐車はご遠慮ください。コインパーキング等へ駐車をしての送迎をお願いいたします。
お休みしました。その分の返金は可能ですか？
恐れ入りますが、欠席に伴う返金は致しかねます。予めご了承下さい。
アクセス
- JR山手線「大塚駅」南口より徒歩3分
- 都電荒川線「大塚駅前駅」または「向原駅」より徒歩3分
- 東京メトロ丸の内線「新大塚駅」より徒歩8分
〒170-0005
豊島区南大塚3-36-7南大塚T&Tビル７F
RYOZAN PARK Montessori
お問い合わせ
montessori@ryozanpark.jp
070-5014-2617（緊急時のみ）
Saturday
Explorers
by. RYOZAN PARK Montessori